學習資訊專業學院—圖書資訊學研究所
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國立臺灣師範大學(本校)於民國四十四年成立社會教育學系圖書資訊學組,為臺灣最早成立之圖書資訊學相關科系。為培育知識經濟社會所需之高階圖書資訊服務人才,本校於民國九十一年成立圖書資訊學之獨立研究所(本所),隸屬本校教育學院,招收一般碩士生。
為提供在職圖書資訊服務人員之進修管道,本所於民國九十四年續接社會教育學系(社教系)之「圖書資訊學碩士學位在職專班(週末班)」及「學校圖書館行政碩士在職專班(暑期班)」,以培育具備資訊科技知能之圖書資訊服務人才。
為進一步推動跨領域合作,本所於民國九十五年與本校美術系、歷史系、國文系及產業界專家等共同籌設「數位內容與創新應用學分學程」,以培育兼具數位內容創作與加值應用之人才。因應圖書資訊學研究之變遷與知識服務產業之發展趨勢,本所於民國九十七年奉教育部核准成立博士班,並於民國九十八年招收第一屆博士生,以培育兼具圖書資訊學學術研究與管理領導能力之人才。
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Item 以科技接受模式與科技準備度探討新北市立圖書館使用者對電子書網站行為意圖之研究(2024) 陳國蘭; Chen, Kuo-Lan數位閱讀已逐漸成為現代人吸取知識的主要模式之一,自各種數位設備如智慧型手機、平板電腦、電子書閱讀器出現後,隨著技術的進步與內容多元化,使民眾在生活中對電子書的使用更加依賴。國內的公共圖書館也與時俱進,推行數位政策,對於電子書館藏的發展越發重視。本研究以科技接受模式與科技準備度為理論基礎,探討新北市立圖書館的使用者對於電子書網站的使用情形、行為意圖及接受度。本研究發放網路和紙本問卷,共獲得322份有效問卷,再利用SPSS 23.0進行統計分析,歸納研究結論如下:(一)問卷填答結果女性多於男性、以18-30歲族群為最多、居住於新北市行政區者佔六成。(二)使用者之數位設備使用、科技準備度會影響對於電子書網站知覺有用性與知覺易用性之感受。(三)使用者對於電子書網站知覺易用性會影響知覺有用性。(四)使用者對於電子書網站知覺有用性與知覺易用性會影響使用態度。(五)使用者對於電子書網站知覺有用性與使用態度會影響行為意圖。(六)使用者對於電子書網站行為意圖會影響實際使用行為。(七)使用者性別僅影響創新性和知覺易用性、使用者年齡會影響不安全性和知覺易用性。依據研究結果提出四點建議:(一)分析電子書網站平臺的利用情況並篩選更新。(二)定期進行電子書使用者之個人化分析,以推廣電子書資源。(三)提升電子書館藏的豐富度與品質。(四)針對不同族群需求舉辦電子書利用教育或數位課程。Item 臺北與香港民眾對公共圖書館認知與使用模式之重要性比較分析(2018) 鄭致遠; Cheng, Chih-Yuan本研究主要目的,在於從公共圖書館的社會與教育功能、民眾對圖書館的認知,與民眾如何使用公共圖書館的角度出發,探討臺灣與香港公共圖書館,並比較兩者之間的異同。一方面能夠重新檢視臺北與香港公共圖書館提供給民眾的服務於現代社會是否適用,另一方面,探討傳統公共圖書館的角色與功能,進而從公共圖書館的核心功能瞭解民眾對公共圖書館的認知與使用習慣。 本研究採問卷調查法,於網路發放問卷,自2015年3月17日至2016年2月3日,共計回收354份臺北市立圖書館受訪者問卷,以及303份香港中央圖書館受訪者問卷,共計有657份問卷。本研究依據問卷數據進行分析,根據四個面向獲得以下結論: (一)社會角色:兩地民眾認為公共圖書館主要功能雖有差異,但主要功能是提供免費圖書資源與提高城市文化教育水平,且兩地民眾認為公共圖書館的存在是重要的。 (二)學習角色:兩地民眾對公共圖書館成為學習機構認知有差異,臺北民眾較香港民眾更認同公共圖書館成為學習機構(終身學校)的重要性。 (三)使用習慣:兩地民眾在閱讀類型、喜好與參加活動類型、使用公共圖書館頻率與次數都有所差異,相較之下臺北民眾較常利用公共圖書館。 (四)服務使用模式:兩地民眾利用公共圖書館的主因、公共圖書館吸引讀者的原因、民眾利用公共圖書館所常碰到的問題與民眾認為公共圖書館應加強的服務,皆有差異。民眾利用公共圖書館後的影響有顯著差異,臺北公共圖書館對民眾改變大於香港中央圖書館。 根據研究結果,提出四點建議: (一)平衡讀者愛用且重要的館藏資源 (二)推廣民眾較少使用的推廣活動 (三)針對不同族群設計合適的社交聚會場所 (四)臺北與香港公共圖書館互相借鏡成長Item 臺灣公共圖書館與學校合作服務之研究(國家圖書館, 2011-06-01) 温晏; 柯皓仁公共圖書館與學校圖書館的合作服務,是兩個不同性質的圖書館發揮彼此專長,整合資源,以提供更完善多元的服務給兒童、青少年以及學校教師。本研究首先根據美國兒童圖書館服務協會網站所提供之資料,介紹美國公共圖書館與學校圖書館合作服務的實例;其次透過訪談臺灣公共圖書館館員了解臺灣進行合作服務的現況,並整理歸納出臺灣公共圖書館與學校的合作服務項目,最後對照美國與臺灣的合作服務項目。藉由本研究期能提升國內對公共圖書館與學校合作服務的瞭解,並有助於思索未來的合作方向。Item 公共圖書館與資訊素養教育(臺北市立圖書館, 2013-12-01) 吳美美Item 公共圖書館銀髮族閱讀空間需求之研究--以臺北市為例(臺北市立圖書館, 2009-09-01) 賴郁秀; 陳昭珍The growing population of the elderly has become one of the most important user groups in public libraries. However, due to the elderly aging, the convenience of space and equipments will have direct impact on the senior’s mobility in the library. Therefore, this study aims to find out the metropolitan seniors’ requests for facilities and equipments of libraries and to investigate the current condition of the public libraries' environment. Also, the study is to understand the influence of reading space on the elderly through the comparison of regulations and survey from field trip.Item 數位出版對公共圖書館的衝擊(臺北市立圖書館, 2005-03-01) 陳昭珍Google宣布將與幾個最重要的研究圖書館簽約,將其館藏數位化,使研究者以從網路上蒐到這些資料,這五大圖書館包括哈佛(Harvard)大學圖書館、密西根(Michigan)大學圖書館、牛津大學的Bodleian圖書館(Bodleian at Oxford)、史丹佛(Stanford)大學圖書館、紐約公共圖書館(the new York Public Library);OCLC在2003發表了圖書館環境掃瞄報告,全面性的探討圖書館面臨到的經濟、社會、研究及科技的衝擊,又於2004年發表未來五年資訊型式發展趨勢之研究報告;與網路科技的迅速發展,對圖書館的衝突很大,也不禁讓我們憂心公共圖書館發展的方向在那裡?本文主要從國際先進科技發展點入手,並分析國內狀況,探討臺灣公共圖書館的發展方向以供參考。Item 公共圖書館與閱讀活動(臺北市立圖書館, 2003-06-01) 陳昭珍Item 公共圖書館與終生學習(國立臺灣師範大學社會教育學系, 1999-06-01) 陳昭珍從公共圖書館發展的歷史來看,成為民眾終生學習的場所一直是公共圖書館服務 的理念與目標,不過面對資訊時代的終生學習需求,公共圖書館亦需有全新的環境與作法 。本文主要從終生學習的內涵、網路時代的學習型態,探討公共圖書館與終生學習的關係 ,並提出公共圖書館應提供的終生學習活動與資源,以及在網路設備、館藏及人力資源上 必要的調整與配合,供公共圖書館界及終生學習推動者參考。Item 公共圖書館與地方文獻資料服務(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1998-04-??) 陳仲彥; Chung-yen ChenThe public library needs to be a main research library and information center concerning its own locality. So it is the duty of the public library to collect, organize, preserve local documents collections in order to be uetimdely used by patrons. This article mainly comprises five sections: public libraries and the acquistions of local documents collections, public libraries and organii- zations of local documents collections, public libraries and the preservations of local documents collections, public libraries and the services of local documents collections, the cooperation of public libraries and other institutions on local documents collections. The author regards it is a meaningful issue to discuss the relationship between public libraries and the local documents collections.Item 資訊商品化(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 1998-10-??) 葉乃靜; Nei-Ching YenTraditionally, public libraries provide services to public without fee, because one of their missions is to provide free access to information. Today, that mission seems imperiled. Many people insist that information is a valuable commodity, and users must pay for its fare use. The purpose of this paper is to raise the issue of the information commodity and its effects on public libraries. Also, by the discussion of the functions and roles of public libraries, this paper intends to help public libraries in deciding their fee or free policy making.