健康促進與衛生教育學系
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在國立臺灣師範大學，衛教人有個綽號是健康寶寶。
比起其他科系的學生，“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷，上課時多了與老師的互動，而多元的學習方式，透過討論、表演、參觀…，甚至是 Call in、Talk Show 的展現，讓整體學習更生動。
環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦：大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會，還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…，當然還有師大夜市的異國風情。
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Item 結核病患社會支持與生活品質的相關性探討(2013) 簡聖潔; SHENG-CHIEH CHIEN中文摘要 本研究乃藉由了解結核病患者自覺獲得社會支持及整體生活品質的狀況，進而瞭解兩者的相關性，以利各相關單位擬定策略強化支持性的環境，使病患獲得更優質的生活。研究對象以101年桃園縣診斷確認為結核病，初次治療並服藥中的1005人為母群體，獲得有效問卷數330份，回收率為84.6％，主要研究結果如下： 一、研究結果顯示研究對象感受社會支持的程度屬中度。社會支持功能排序為：情緒性支持、訊息性支持、實質性支持。而對都治關懷員的支持感受最多，對親戚朋友支持感受最少。 二、研究對象生活品質構面中最低之二名為「生理角色受限」與「情緒角色受限」，可得知結核病患者因疾病關係在生活品質上，不管是生理或心理上皆受到許多的限制，嚴重影響生活品質， 三、社會人口學資料中影響肺結核病人生活品質的因素，有年齡、婚姻狀況、家庭收入、社經地位、合併其他慢性病及藥物副作用。 四、相關性結果上發現社會支持與「心理健康」構面得分呈顯著正相關，換言之當結核病患者獲得越多社會支持其「心理健康」狀況越佳。且對病患提供越多的情緒與訊息支持，將可改善其「心理健康」狀況。 五、所有預測變項共可解釋生活品質其總變異量的25.3%。Item 影響國小高年級學童身體活動與身體意象之相關研究－以臺北市某行政區為例(2011) 石欣蓓; Hsih-Pei, Shih本論文旨在探討國小學童身體活動與身體意象的現況，並探討個人背景因素、社會支持與身體活動、身體意象的關係及影響。以臺北市某區99學年度第一學期國小高年級為研究母群體，採比率隨機抽樣方式抽出7所學校14個班級，共得有效問卷為377份。重要結果如下： 一、性別方面，男生在外表、動作能力、身體部位的評價及身體活動顯著高於女生。 二、年齡方面，研究對象的年齡不同其身體意象並無顯著的差異；在身體活動的參與有顯著差異，11歲學生優於10歲學生。 三、本研究對象的BMI平均值在「正常」範圍內，但有近五成是偏向過輕、過重及肥胖。 四、身體活動及身體意象會因背景因素的不同而改變，且BMI為過瘦及正常的學生其身體意象優於過重及肥胖的學生。 五、父母、同儕、師長等社會支持層面，均與身體活動及身體意象有顯著相關；在身體活動的部分，以同儕的影響力最大；在身體意象的部份，則以父母的影響較大。 六、性別、身體質量指數、社會支持之師長的看法與身體活動最能有效預測整體的身體意象。Item 國中教師內外控信念、社會支持及工作壓力與幸福感相關因素之研究：以新北市某國中為例(國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2014-06-??) 劉惠嬋; 胡益進; Hui-Chan Liu; Yi-Jin Hu本研究昌在了解新北市某國中教師其內外控信念、社會支持及工作壓力與幸福感之現況，並探討教師背景變項、內外控信念、社會支持及工作壓力與幸福感的相關情形，以及背景變項、內外控信念、社會支持及工作壓力對幸福感的預測力。本研究以新北市某國中教師為研究母群體，採橫斷式調查法，以問卷方式蒐集資料，共發出145份問卷，回收145份問卷，有效問卷136份，有效回收率為93.8%。以統計套裝軟體SPSS for Windows 19.0中文版來完成資料的統計分析。研究結果包括:一、研究對象的信念傾向趨向內控;二、研究對象的社會支持屬於中高程度；三、研究對象的工作壓力接近中等程度；四、研究對象的幸福感屬於中高程度;五、背景變項中，休閒活動滿意度會影響幸福廠；六、研究對象內外控信念與社會支持對工作壓力都是顯著負相關：-t、研究對象內外控信念與社會支持對幸福感都是顯著正相關，工作壓力對幸福感是顯著負相關；八、複迴歸分析發現「背景變項」、「內外控信念」、「社會支持」及「工作壓力」等預測變項可以解釋「幸福感」總變異量的59.2%。根據上述所得之結果，提出建議以供教師、學校單位及未來研究之參考。Item 國中教師內外控信念、社會支持及工作壓力與幸福感相關因素之研究：以新北市某國中為例(國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2014-06-??) 劉惠嬋; 胡益進; Hui-Chan Liu; Yi-Jin Hu本研究昌在了解新北市某國中教師其內外控信念、社會支持及工作壓力與幸福感之現況，並探討教師背景變項、內外控信念、社會支持及工作壓力與幸福感的相關情形，以及背景變項、內外控信念、社會支持及工作壓力對幸福感的預測力。本研究以新北市某國中教師為研究母群體，採橫斷式調查法，以問卷方式蒐集資料，共發出145份問卷，回收145份問卷，有效問卷136份，有效回收率為93.8%。以統計套裝軟體SPSS for Windows 19.0中文版來完成資料的統計分析。研究結果包括:一、研究對象的信念傾向趨向內控;二、研究對象的社會支持屬於中高程度；三、研究對象的工作壓力接近中等程度；四、研究對象的幸福感屬於中高程度;五、背景變項中，休閒活動滿意度會影響幸福廠；六、研究對象內外控信念與社會支持對工作壓力都是顯著負相關：-t、研究對象內外控信念與社會支持對幸福感都是顯著正相關，工作壓力對幸福感是顯著負相關；八、複迴歸分析發現「背景變項」、「內外控信念」、「社會支持」及「工作壓力」等預測變項可以解釋「幸福感」總變異量的59.2%。根據上述所得之結果，提出建議以供教師、學校單位及未來研究之參考。Item 環境因素和社會支持與都市地區國小學童身體活動之相關研究(國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2009-12-??) 黃淑貞; 盧俊吉; 洪文綺; 邱雅莉; Sheu-Jen Huang; Chun-Chi Lu; Wen-Chi Hung; Ya-Li Chu