健康促進與衛生教育學系

在國立臺灣師範大學，衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生，“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷，上課時多了與老師的互動，而多元的學習方式，透過討論、表演、參觀…，甚至是 Call in、Talk Show 的展現，讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦：大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會，還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…，當然還有師大夜市的異國風情。

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高中職生多元戒菸服務成效評估
(2011) 廖容瑜; Liao, Jung Yu
目的：青少年戒菸介入相關研究頗多，然而，至今尚未確認一套有效的青少年戒菸模式，故本研究發展多元戒菸服務，欲改善青少年吸菸現況，以及提昇其戒菸率。方法：本研究立意取樣，以新北市六所高中職學校為介入對象，將其隨機分派為實驗組或控制組，之後共招募143位學生。多元戒菸服務涵蓋個人、團體、學校環境等介入層次，提供多種青少年戒菸策略，包含戒菸班、主動式個人電話諮商、獎勵制度等。實驗組參與多元戒菸服務，為期3個月，並進行1個月後的追蹤，而控制組僅接受問卷施測。本研究運用Linear Mixed Model進行分析，戒菸者以COT尿液試劑呈陰性反應作為戒菸佐證。結果：參與多元戒菸服務後，實驗組之決策平衡、自我效能及改變階段與控制組較佳，且實驗組之吸菸情形及尼古丁依賴均有所改善。實驗組戒菸率在介入後及介入結束1個月後的追蹤均高於控制組戒菸率，達統計顯著差異。結論：多元戒菸服務確實有效提升青少年戒菸率，並改善青少年吸菸者之尼古丁依賴、吸菸頻率和吸菸量，具全面推廣之潛力。