健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    大學生健康體位素養量表之測試與相關因素之探討
    (2022) 鄭瓊鈺; Cheng, Chiung-Yu
    中文摘要 大學生涯是影響體重的關鍵時期,現今大學生健康體位素養不高,健康狀況堪憂。本研究針對大學生進行健康體位素養量表測試,以瞭解大學生目前健康體位素養的現況,分析大學生個人背景變項及健康體位相關變項與健康體位素養之關係,期以提升大學生健康體位素養。以臺灣地區北部及南部10所大專院校,共662位大學生進行問卷調查,進行描述性統計與驗證性因素分析測試模式。 結果顯示,大學生雖然健康體位佔多數,但多數學生對自己身材體型不滿意並嘗試控制自己的體重。大學生在健康體位的閱讀知識、判斷力及辨識力等素養方面,整體答對率分別為63.4%、70.4%及82.1%,但在健康體位生活型態部分,大學生睡眠每週少於四天及運動每週少於三天普遍不足,蔬果及白開水的攝取量都偏低(每週少於三天)。此外,大學生在不同「性別」、「年齡」、「體位狀況」、「每個月生活費」與健康體位素養之得分呈現顯著差異。透過驗證性因素分析,本研究之大學生健康體位生活型態模式的整體適配度指標數值達標準,且內在品質之收斂数度與區別效度亦大致符合。 根據結果,建議大學端可提供學生早睡寢室環境、健康飲食及足量白開水攝取及運動等app或E-health等電子應用程式,以提升大學生的健康體位素養,本量表亦可供日後相關教育研究使用。