健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    B型肝炎帶原者接受追蹤檢查行為影響因素探討-以某基金會肝炎篩檢活動帶原者為例
    (2010) 江素嬌; CHIANG, Su-Chiao
    摘 要 本研究為探討影響社區B型肝炎帶原者未能遵照醫囑規律接受追蹤檢查因素。針對其個人背景因素、健康信念、健康控握、B型肝炎知識及社會支持進行差異、相關比較,並預測其影響因子。研究對象取參加某基金會社區肝炎篩檢活動之B型肝炎帶原者273人分析,以郵寄結構式問卷調查。所得資料分析結果如下: 一、年齡、婚姻狀況、家人罹患肝病、固定就醫場所、肝功能檢查經驗、檢查前清楚自己患有B型肝炎、社會支持、B型肝炎知識、健康信念之嚴重性、有效性、障礙性與B型肝炎帶原者是否接受追蹤檢查行為間,有顯著的差異與相關。 二、年齡、婚姻狀況、家人罹患肝病、固定就醫場所、肝功能檢查經驗、檢查前清楚患有B型肝炎、B型肝炎知識及健康信念之有效性,為B型肝炎帶原者是否接受追蹤檢查行為之有效預測因子,預測力41.4%。 綜上,對未來促進B型肝炎帶原者健康之建議,除加強推廣全民定期接受肝炎篩檢基本概念外,落實社區高危險群長期追蹤管理,宣導正確肝炎防治知識,才能達到全民健康促進之境界。 關鍵字:B型肝炎帶原者、B型肝炎知識、社會支持、健康信念、追蹤檢查行為