健康促進與衛生教育學系

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在國立臺灣師範大學,衛教人有個綽號是健康寶寶。

比起其他科系的學生,“衛仔”們多了份對健康的強迫性關懷,上課時多了與老師的互動,而多元的學習方式,透過討論、表演、參觀…,甚至是 Call in、Talk Show 的展現,讓整體學習更生動。

環境的學習與刺激更是讓人憾動心弦:大安森林公園的音樂台、西門町和東區的燈紅酒綠街、中正紀念堂和市政府的台北燈會,還有更臨近國家圖書館、北市圖書館、台大、公館、台北火車站、光華商場…,當然還有師大夜市的異國風情。

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    以正向心理觀點探討退休中老年人幸福感及其相關因素之研究
    (2011) 林頡翔; Jie-Siang Lin
    本研究目的在於瞭解退休中老年人幸福感之現況,並探討背景變項、健康狀態、正向環境及正向特質對幸福感的影響,另外亦探討正向特質是否在正向環境及幸福感之間扮演著中介變項的角色,建立結構方程模式。本研究以家庭結構、家庭資源與家庭關係做為正向環境,以生命統整性做為正向特質,幸福感做為正向情緒。 本研究以結構式問卷進行資料蒐集,採立意取樣方式在台北市收取296位50-75歲的退休中老年人為研究對象,最後獲得有效問卷289份。研究對象平均年齡64.76±5.72歲,70.6%為女性。統計分析以套裝軟體SPSS16.0進行描述性統計與相關分析,並以Amos16.0套裝軟體建構結構方程模式。 結果顯示正向環境與正向特質皆顯著影響幸福感。以多元逐步迴歸進行分析以探討幸福感之重要預測因子,發現家庭關係、經濟狀況、生命統整性與健康狀態進入模式,可有效解釋幸福感40.1%的變異量,其中家庭關係是退休中老年人幸福感最重要的預測因子,可單獨解釋幸福感27.4%的變異量。另外為探討正向環境、正向特質對幸福感的直接效果與間接效果,以家庭關係、生命統整性與幸福感進行結構方程模式分析,經修正後獲得可接受模式,模式適配度卡方自由度比值=1.833、RMSEA=.054、CFI=.903;在此模式中,家庭關係與生命統整性對幸福感的直接效果量分別為.52與.30,而家庭關係對生命統整性的直接效果量為.26,家庭關係透過生命統整性影響幸福感的間接效果量.08。 本研究支持家庭關係與生命統整性為退休中老年人幸福感重要的預測因子,培養良好的家庭關係與生命統整性有助於提升退休中老年人的幸福感。另外本研究亦支持家庭關係會透過生命統整性的中介作用影響幸福感,正向特質的培養對於正向環境之不足具有緩衝之作用。
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    計程車司機工作壓力、因應行為與生活滿足感之關係
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2009-12-??) 林頡翔; 李思賢; 范巧逸; Jie-Siang Lin; Tony Szu-Hsien Lee; Chiau-Yi Fan