音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    蕭泰然《家園的回憶,作品 49》之樂曲分析與演奏詮釋
    (2024) 廖柏彥; Liao, Po-Yen
    蕭泰然(1938~2015)是一位鋼琴家、教育家更是一名偉大的音樂家,從小對音樂即展現過人的天賦,曾到日本以及美國留學取經,不僅本身學音樂有成,更將所學的音樂中西合璧,創作出無國界的音樂,同時也散播於世界各地,並且熱愛著自己的家鄉-臺灣,勇於採用西方傳統音樂的調性創作技巧,將其融入台灣民謠中,並憑藉著獨特的天賦,打造出獨具前所未有風格的音樂作品,有「台灣的拉赫曼尼諾夫」之稱。本論文一共分成五個章節,第一章為緒論,包括研究動機、研究方法與範圍;第二章分別探討蕭泰然之生平背景與其作品風格受到當時環境影響的變化與發展。第三章為《家園的回憶,作品49》之曲式分析,共分成六節,第一節為《序曲》、第二節為《回憶》、第三節為《遊樂場》、第四節為《台灣清明古調》、第五節為《悲歌》、第六節為《狂歡》,其中每首小品都以獨特的作曲手法闡述著不同的心境。第四章為樂曲詮釋,分為六個小節進行探討,探討筆者在分析以及練習此作品的過程裡,覺得尚須詳加注意的地方以及詮釋方法等建議,並且解釋譜上之音樂術語及其演奏手法等。第五章是結論,綜述全文後,詳述筆者認為此曲的意義以及在台灣音樂作品上的地位,以及想法;期待能夠與讀者一同進入屬於我們自己的《家園的回憶》,除了更加認識台灣音樂家的獨特性與發展之外,更能身歷其境的詮釋此作品,希望可以讓讀者對台灣作曲家以及台灣的古典鋼琴作品有更多的認識與了解。
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    蕭泰然合唱作品 《啊~福爾摩沙—為殉難者的鎮魂曲》 之指揮詮釋研究
    (2014) 劉慧月
    蕭泰然(1938-)享譽「東方拉赫曼尼諾夫」之稱之國人作曲家,蕭泰然在創作過程中作品種類相當多,如:宗教歌曲、合唱曲、神劇、清唱劇、樂器獨奏曲、室內樂、交響詩、協奏曲等,在他不同階段創作中也發展不同風格。此首《啊~福爾摩沙—為殉難者的鎮魂曲》創作年份於二○○一年,由陳文成基金會邀請李敏勇和蕭泰然,為紀念陳文成逝世滿二十週年所發起之紀念音樂會所創作,並為了紀念曾經為台灣民主自由所犧牲的受害靈魂所寫出的受難者謳歌。 全曲樂章由兩個前奏曲加四個樂章組成,前奏曲由弦樂五部及定音鼓獨奏曲開始序樂,接著第一樂章《你若問起》、第二樂章《記憶佮感念》、第三樂章《走找光明路》、第四樂章《美麗的國度》等,樂曲有女高音獨唱、男中音獨唱與混聲四部合唱,風格採一段體及二段體和三段體歌謠式風格。 筆者撰寫此論文歷程透,過實際訪談作詞者、作曲家及收集陳文成基金會首演資料,並以實際展演經歷,將樂曲分析、指揮詮釋、練習方法、舞台及樂團編制改編等實際研究,作為此作品的探討且盡量達到完整音樂內涵。
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    蕭泰然《1947序曲》之研究與指揮詮釋
    (2004) 陳宏略; Chen, Hung Lueh
    本篇論文重點在探討蕭泰然管弦樂曲《1947序曲》的樂曲介紹及指揮詮釋法。文中並附有作曲家生平簡述、台灣民謠發展、台灣政治歷史對蕭泰然音樂作品內涵的影響。在台灣本土意識漸受重視的今天,蕭泰然無疑是一位相當具代表性的作曲家,他先以合唱作品、器樂小品起家,再朝向精緻台語藝術歌曲及大型管弦樂曲發展。本論文的重點放在他最常被演出的管弦樂作品《1947序曲》,對於創作背景,及「二二八事件」的關連作深入研究。 在完整分析整首作品結構後,再以指揮者的角度提出詮釋的可能性,並對配器結構和實際演出可能遇到的問題一併討論。