音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    花蓮縣阿美族Ilisin(豐年祭)音樂現況研究-以港口部落為例
    (2008) 盧薆竹
    在原住民的傳統文化中,「祭典儀式」可說是其文化的核心,談論儀式,不免牽扯到宗教部分。然而在儀式過程中,「音樂」被視為不可或缺的一環,透過音樂的表現,將人與人、人與自然、人與超自然之間的關係緊密結合,增強並延續儀式之行為及氣氛。在現今所有原住民族的祭典活動中,被廣為人知的莫過於阿美族的豐年祭,熱鬧歡騰的歌舞場面,總是吸引不少觀光客與媒體的目光,但它不僅被當作一種形式的展現手法,在以外人眼光解讀的載歌載舞表演型態背後,阿美人藉著音樂來建立與神之間的溝通橋樑,其表演方式、內容都隱藏著更深層的信仰觀。 本文主要研究花蓮縣阿美族Ilisin(豐年祭)音樂之現況,以位於花蓮縣豐濱鄉港口村的港口部落為研究對象。港口部落是一個歷史悠久的古老部落,由於地理位置的偏僻,加上部落的保守作風,港口部落保留了較傳統的豐年祭祭儀內容,包括儀式過程與所使用的歌曲。惟近年來社會型態變遷影響,造成部落年輕族群大量外流,不僅對儀式中音樂的使用情形產生影響,也面臨音樂文化傳承上的危機。本文透過對這些現象進行多面向的探討,以呈現港口部落豐年祭音樂之發展現況。 本文撰寫擬分六個章節:第一章,緒論部分,說明研究動機與目的、研究對象與研究方法,並回顧其相關文獻。第二章,介紹港口部落的阿美族,此章為阿美族港口部落之一般民族誌探討。第三章,論述港口阿美豐年祭之祭儀與音樂,此章論述港口阿美豐年祭之祭儀內容與豐年祭音樂分析,透過田野調查資料的分析整理,將港口部落豐年祭之祭儀面貌建立起來,並針對豐年祭音樂進行分析探討。第四章,論述港口阿美豐年祭中人、儀式與音樂之關係,此章為第三章之延續,在經過第三章對豐年祭音樂的分析後,試從音樂的文化面向對豐年祭音樂進行探討。第五章,為港口阿美豐年祭音樂之現況探討,本章主要探討港口部落在經歷殖民時期以及文化全球化後,音樂所呈現的面貌及所面臨的危機。第六章,結論部分,此部分為全文總述,加入筆者的一點建議,並提出未來繼續研究的可能方向,供讀者參考。