音樂學院

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音樂學院成立於2007年8月,所屬系所、中心及專班有音樂學系、民族音樂研究所、表演藝術研究所、音樂數位典藏中心及流行音樂產業碩士專班,現任院長由音樂系楊艾琳教授擔任。

本學院之設立,主要為因應國家政策發展趨勢與學校轉型發展之整體規劃,以追求卓越、結合傳統並以創新思維,增進藝文專業服務素質為目標;出版《音樂研究》學術期刊,並此擴展校際以至國際間音樂研究之學術互動。

本學院音樂學系創系於1946年6月,設有完整學士、碩士與博士學位學程,分別就展演創作、學術研究、師資培育多元面向,培養音樂教育、演唱(奏)及創作人才;本學院民族音樂研究所創所於2002年8月,分有「研究與傳承組」及「多媒體應用」二組,持續致力於傳統音樂研究、表演傳承,及將音樂文獻、影音資料歸檔保存並予數位典藏;本學院表演藝術研究所創立於2005年8月,亦以音樂為主軸,就音樂劇場、行銷產業及鋼琴合作不同面向,培育劇場幕前表演與幕後藝術行政與管理之專業人才。

大學部修業年限為四年,碩士班修業年限為二至四年。學士班、碩士班及博士班畢業生,分別授予藝術學士、碩士及博士學位。

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    原住民童謠的典藏紀錄─探洪國勝的田野採集工作
    (2013) 曹佐柔; Tsao Tso Jou
    近年來,由於民族意識的抬頭及文化多樣性議題的崛起,使得原住民文化逐漸受到重視,原住民族是人類重要的文化資產,代表先民胼手胝足的奮鬥史,而如何保存與延續臺灣原住民文化,已成為政府政策思考的重點。 洪國勝先生,在地方上默默紮根的文史工作者,畢生致力於原住民文化的人文溯源、民俗祭儀、社區關懷,以錄音、記錄等方式進行原住民史料的研究與保存,足跡遍及全臺各大小部落。1984年成立的「高雄市山地文化研究會」,以選取瀕臨消失的原住民文化,進行採集、整理為宗旨,近期更參與國家型數位典藏計劃的推動,出版了一系列原住民傳統童謠書籍及有聲資料,在保存原住民文獻與文化推動方面的貢獻是有目共睹。 本文主要探討洪國勝先生對於原住民童謠保存所做的貢獻,從其生平與思想的背景來探究「高雄市健行會」至「高雄市山地文化研究會」的成立及其宗旨,並以近年來所著關於原住民傳統童謠的系列著作為核心,討論傳統歌謠在部落裡的傳統意義與其對於原住民童謠之保存貢獻、回顧其田野採集的路線與歷程,最後以影片方式呈現。