國際與社會科學學院

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宗旨-全球視野與在地實踐
在全球化的今天,臺灣身處亞太新興發展區域的樞紐地位,是東北亞及東南亞的節點, 也是傳統與創新兼具的活力島嶼。本院站在這些潮流之上,提供學生全球視野及在地實踐的學習。
目標-培養複語素養與文化能力
本院外籍生占全院學生之四分之一,已是全校外籍學生之二分之一,以提供學生全球視野及在地實踐的學習。全球國際的視野意味著學生要具備複語素養與文化能力,係以美國外語教學學會認定的5C能力,包含:運用語言溝通的能力(Communication)、體認多元文化的能力(Cultures)、貫連其他學科的能力(Connections)、比較不同語言文化的能力(Comparisons)、及學以致用的能力(Communities)。

本院為外籍學生開設相當豐富的華語文化、社會政經、全球管理、跨文化合作、及社會實踐等課程,幫助外籍學生熟悉華人文化與社會,並透過與本地學生一起學習過程,共同建構國際全球視野。除了華語課程外,本院也提供在地學生多種語言的課程,包括英語、法語、德語、西語、日語、韓語及俄羅斯語等。學生亦可連結各獎學金與獎勵措施,申請赴外國知名大學交換或短期留學。

本院透過具「全球視野」特色的各種課程,開闊學生的視野與胸襟;也透過「在地實踐」的各種考察與實習活動,深耕台灣與世界的連結網絡,以達到培育具全球視野與在地實踐之國際人才。
特色-跨文化交織與跨領域學習
為確保學生畢業時具備複語素養與文化能力,本院提供國際華語、東亞文化與政治經濟、歐洲文化與觀光、社會工作、大眾傳播、國際人力資源等多種學程與課程供學生修習,朝跨學科、跨語言、跨文化等多元學習邁進。本院強調跨領域的學習,並分為三個主軸:
華語文教育
培養各專業領域所需之國際華語人才,使其熟習海內外華人社會與文化,並具備跨文化素養與溝通能力,藉此促進區域間的文化交流,進而厚植全球華語文化的軟實力。
區域研究
聚焦東亞與歐洲研究,透過學生至業界或機構或歐洲合作學校的實習與參訪,培育具「文化思想與應用」、「政經與區域發展」 之跨文化教學及研究人才。鼓勵學生赴外交換與國際學術交流。
社會科學
國際人力資源以全英語授課,幫助學生具備全球化職場素養和人力資源專業知能。傳播則培育具新傳播科技產製、分析與決策能力之大眾傳播專業人才。社工以家庭與社會工作領域為主,培育專業社會工作人才,透過多元對話與學習,建構全球化與在地化專業社會工作視野。
學系
華語文教學系
結合數位科技與華語文相關資源進行跨領域研究,培養華語教學與研究人才、促進華語教學專業化與國際化。
東亞學系(政治學研究所)
聚焦東亞,培育「文化思想與應用」、「政經與區域發展」之教學及研究人才。
研究所
大眾傳播研究所
跨越科技、國界與文化之跨界人才。開創新媒體、新思維與新批判之新時代人才。掌握網路資訊社會脈動、領先趨勢思維之前瞻人才。
國際人力資源發展研究所
培育人力資源發展與管理之專業人才。培育國際化與跨文化管理之專業人才。
社會工作學研究所
培育以家庭與社會工作領域為主之專業社會工作人才。整合社會工作理論與實務方法,加強學術與實務互動,訓練具國際視野和多元文化能力專業社會工作人才,建構全球化與在地化專業社會工作實踐。
歐洲文化與觀光研究所
以歐洲文化為經,觀光研究為緯,對歐洲進行全新的通盤研究,培育兼具國際宏觀和深厚人文素養的文化研究與觀光專業人才。
研究中心
全球客家文化研究中心
著重三大方向的研究發展:臺灣客家研究、中國大陸客家研究、東南亞(全球)地區客家研究。
原住民族發展中心
致力於建立原住民族研究知識論,融合及傳承原住民族知識文化之原住民族教育,謀求原住民族與文化之永續發展。
東亞文化與漢學研究中心
努力邁入全球的漢學與文化研究以及與歐美兩洲漢學機構的交流和合作。
社會工作與家庭研究中心
致力於社會工作在家庭相關議題之跨界及跨領域的交流與合作。以及建構社會工作與家庭相關領域之國際視野與本土化專業發展。
僑務政策研究中心
針對我國與其他國家的僑務政策、僑務組織進行研究,提供政府有關僑務工作發展之意見,並與國際上相關學術機構進行合作。

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    職場幸福感的量表驗證及其前因與後果的跨文化比較研究
    (行政院國家科學委員會, 2011-07-31) 葉俶禎
    經濟發展促進社會的進步與富裕,人類開始注意身體與心理的健康。尤其是近年 來年輕一代逐漸占據職場重要地位,他們對幸福感的追求與重視也延伸到每日生活的職 場。組織相對也需要開始了解職場幸福感對員工的重要性以及如何營造組織使其有職場 幸福感的氛圍。 本研究擬進行三項與職場幸福感相關的跨文化研究來充分了解在全球化時代職場 幸福感所需具有的時代意義。第一項研究是職場幸福感來源的跨文化效度檢測 (Workplace Happiness Inventory) 的跨文化效度檢測,以質性評量職場幸福感的各項 來源是否適用於跨文化情境,然後由量化資料收集與分析檢測職場幸福感量表的信效 度。第二項研究將在臺灣進行職場幸福感的前因與結果實證研究,以轉換式領導與內外 控性格為前因,情感性承諾為結果,來探討職場幸福感的中介效果,並測試內外控性格 是否調節轉換式領導對職場幸福感的關係。第三項研究將在英國、泰國及印尼跨文化複 製職場幸福感的前因與結果實證研究。 本研究希望達到以下成果: 瞭解1)職場幸福感所需具有的國際化時代意義;2)臺 灣、英國、泰國及印尼等國家的員工職場幸福感的組成形態;3)主管的轉換式領導風格 如何影響不同文化社會員工的職場幸福感;4)員工的內外控性格如何影響不同文化社會 員工的職場幸福感;以及5)職場幸福感如何影響員工的情感性承諾。
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    第七屆人力資源發展國際研討會─跨文化人力資本管理
    (行政院國家科學委員會, 2009-10-22) 葉俶禎
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    組織管理研究中測量工具的跨文化可輸出性
    (行政院國家科學委員會, 2009-12-31) 葉俶禎
    台灣的組織學者經常採用西方的研究量表作為研究的測量工具。本研究旨在探討 組織研究量表的跨文化可輸出性。主要是以測量恆等性的應用來調查實務上台灣組織研 究學者採用西方研究量表作為本土研究測量工具的有效性。首先建議針對近年來台灣 TSSCI 期刊中有關組織研究的文章進行一次大規模的文獻調查,以了解台灣學者對隱性 構念測量的建構方式,並對各項建構方式加以統計,以分辨出最常為台灣的組織學者直 接翻譯採用的西方研究量表。接下來針對這些量表檢測他們跨文化族群的測量恆等性, 以理解過去的研究是否有效,並確保未來使用這些量表時的信心。現有的統計分析程序 如結構方程式模型,以多組比較的確認性因素分析程序,可以用來作測量等值性的驗 證。樣本以台灣及量表發展的起源地的商業人士為對象。以欲檢測的量表作資料收集。 本研究希望達到下列目的: 1) 了解台灣的組織學者如何發展量表 2) 調查台灣的組織學者採用西方的研究量表作為研究工具的程度 3) 以台灣及量表發展的起源地的商業人士為對象收集資料,檢測最常為台灣的組 織學者所採用的量表的跨文化測量恆等性 4) 探討可能影響此類量表測量恆等性的因素 5) 增加台灣的組織學者對量表測量恆等性議題的認識 6) 提供台灣的組織學者在採用西方的研究量表作為研究工具時如何確保研究效度 的建議
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    文化價值觀影響職涯抱負與組織文化喜好的跨文化比較
    (行政院國家科學委員會, 2010-07-31) 葉俶禎
    「個人-組織價值適配」理論(person-organization value congruence)強調個人對組織 文化的喜好如能與其所工作的組織文化吻合,則有利於個人的組織認同、工作滿意以及 工作表現。本研究基於這項理論假設,將研究觸角向前延伸,提出以國家與個人文化價 值觀以及職涯抱負作為形成個人對組織文化喜好的前置變數,並以日本、台灣、美國等 三個國家的資料做跨文化的實證研究。國家與個人文化價值觀在個人對每一個社會裡的 職涯機會與阻礙的看法的形成可能有極大的影響(Fouad & Byars-Winston, 2005),因此 而對自己的職涯會有不同的想法。這些想法會展示在他們的職涯抱負和對不同組織文化 的喜好。本研究選擇非常集體主義的日本和非常個人主義的美國來做比較,希望發掘比 較大的文化差距對職涯相關的概念所產生的變化。同時也會調查台灣在這三個變數的資 料型態並與日本、美國的資料做比較以發掘一些可能比較細微的文化差異。 本研究希望對國際企業管理領域做出以下貢獻:了解1) 日本、台灣、美國在職涯 抱負和對不同組織文化喜好這兩個變數的分佈型態,2) 不同的國家文化如何影響個人 選擇職涯目標,3) 不同的個人文化價值觀如何影響個人選擇職涯目標,4) 在個人文化 價值觀與國家文化有所衝突的情況下,對職涯相關變數產生的影響。
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    國際合作發展基金會研習班訓練成效問卷設計計畫
    (國際合作發展基金會, 2011-10-31) 葉俶禎
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    電子化人力資源管理的前因與後果─多層次模式研究
    (行政院國家科學委員會, 2012-07-31) 葉俶禎
    資訊科技的進步可說是推動人力資源管理從人事行政者轉型到企業策略夥伴的最 大動力。電子化人力資源管理(e-HR)的採用也成為企業推動各項組織策略行動的主要 趨勢之ㄧ。但是文獻與業界資料顯示公司在電子化人力資源管理的採用上呈現不同的 接受程度,於是從各個角度探討電子化人力資源管理的採用因素成為人力資源管理與 資訊科技研究學者的顯學。不過,電子化人力資源管理採用因素的研究至今還沒有較 一致的結果,同時也較缺乏採用後對企業的實際成效的研究。本研究試圖補充目前文 獻的不足,提出一個整合型模式以多層次概念系統性地來探討電子化人力資源管理採 用可能的前因與後果。本研究架構以「科技–組織–環境架構」作為組織層次e-HR 採 用因素的理論基礎,而以「角色理論」及「任務資訊處理理論」來探討個人層次 (HR 工作者) e-HR 的採用因素,同時也對e-HR 的採用對組織層次與個人層次應有的實際成 效提出探討。本研究將以階層線性模型統計方法 (HLM) 來釐清e-HR 採用的前因與後 果中的多層次概念與跨層次影響。樣本以臺灣上市公司為主,並將以質性與量化研究 方式進行資料收集與分析,資料來源除上市公司公開資訊以外,主要來自每一家樣本 公司的人資主管與部門裡具代表性數量的人資工作者。本研究的預期貢獻是完成在人 力資源管理研究領域的第一個跨層次e-HR 採用分析,驗證e-HR 採用的相關理論,並 提供全球人力資源業界臺灣最新的e-HR 採用現況分析。
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    國家文官學院訓練評鑑模式之建立
    (國家文官學院, 2010-12-31) 葉俶禎