學位論文

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    職場工作者之倦怠感、復原力與心理健康之研究
    (2019) 潘蘇惠; PAN, Su-Hui
    本研究旨在探討職場工作者之倦怠感、復原力與心理健康之狀況並比較其間之差異與關係。本研究採用問卷調查法,研究對象為台灣地區524位職場工作者。研究工具為「成人工作態度量表」與「正向心理健康量表」,採用敘述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Pearson Correlation與逐步迴歸分析等方法進行資料的檢驗與分析。以下為主要發現與結果: 1.職場工作者之倦怠感:40歲以下者高於51歲及以上者、無婚姻狀態者高於有婚姻狀態者、無子女者高於擁有3個子女及以上者、任職於非跨國企業者高於任職於跨國企業者、未擔任主管者高於擔任主管者、基層主管高於中高階主管;有無宗教信仰沒有差異 2.職場工作者之復原力:51歲及以上者高於50歲及以下者、有婚姻狀態者高於無婚姻狀態者、擁有2個子女及以上者高於無子女者、擔任主管者高於未擔任主管者、中高階主管高於基層主管;是否任職於跨國企業與有無宗教信仰沒有差異 3.職場工作者之心理健康:41歲及以上者高於40歲及以下者、有婚姻狀態者高於無婚姻狀態者、擁有2個子女者高於無子女者、任職於跨國企業者高於任職於非跨國企業者、擔任主管者高於未擔任主管者、高階主管高於基層主管、有宗教信仰者高於無宗教信仰者 4.職場工作者之倦怠感與復原力呈現顯著之負向相關;倦怠感與心理健康呈現顯著之負向相關;復原力與心理健康呈現顯著之正向相關 5.倦怠感與復原力能預測心理健康 6.復原力在倦怠感與心理健康之間具有部分中介效果
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    高中學生倦怠感、復原力與心理健康之相關研究
    (2013) 楊宜璋; Yang, Yi-Chang
    本研究旨在探討不同背景變項高中學生在倦怠感、復原力以及心理健康之現況、比較其差異情形,以及倦怠感、復原力與心理健康之間的關係。研究方法為問卷調查法,研究者以臺北市844位高中學生為研究對象,使用「青少年學習態度量表」以及「精健量表」作為研究工具,以描述統計、多變量變異數分析、皮爾森積差相關以及典型相關進行資料處理與分析,獲致以下發現: 1. 不同性別的高中學生,在倦怠感上無顯著差異,但在復原力以及心理健康上則有顯著差異。 2. 不同年級的高中學生,在倦怠感、復原力上有顯著差異,但在心理健康上則 無顯著差異。 3. 高中學生的倦怠感與復原力呈顯著之負相關。 4. 高中學生的復原力與心理健康呈顯著之正相關。 5. 高中學生的倦怠感、復原力與心理健康之間呈顯著相關。 最後,乃根據研究結果進行討論、形成結論並提出建議,以作為實務工作者及未來研究的參考。