學位論文

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    導覽解說志工對解說場所發展之影響：以貴子坑水土保持教學園區為例
    (2024) 詹鎰安; Chan, Yi-An
    本研究以瞭解志工組成情況、志工與民眾間的互動模式、場域未來發展可能性作為研究目的，將貴子坑水土保持教學園區作為研究場域、於此處服務之水土保持志工作為研究對象，深入探討導覽解說志工對解說場所發展的影響。首先，將透過問卷調查法收集水保志工的基本資料，以瞭解當前志工中隊的組成狀況，再藉由問卷調查法以及質性訪談法中取得之內容，探究其解說特質、解說方式、互動形式，最後再從參與觀察中記錄實際解說時志工與民眾間互動的情況，以及場域本身的狀態，最終將獲得的內容做統整，提出針對貴子坑水土保持教學園區的發展建議，包含志工的培訓與管理、場域的交通及環境、對外的行銷或宣傳等，以促進未來場域發展與推廣。本研究提供對解說志工以及解說場所之發展影響有深化的瞭解，也為其他類似場所的發展，例如其他水土保持戶外教室、或是坡地教育場域等，提供值得從永續發展或韌性發展角度思考可參考的策略與建議，期望能推動解說場所的永續發展與提升參觀體驗品質。