教師著作

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Author: search.filters.author.郭筱雯

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    婚前兩性交友教育實施之探討-以兩個家庭教育機構為例
    (中華家政學會, 2003-12-01) 郭筱雯; 林如萍; 陳若琳
    本研究主要目的是瞭解婚前兩性交友教育方案辦理情形及實施，並主要由參與觀察、以及訪談，輔以開放性問卷方式，取得參與者、活動帶領者與工作人員對實施過程與活動之意見，嘗試瞭解婚前兩性交友教育方案實施之過程、情形和結果。由兩個家庭教育機構所辦理之兩性教育及成長活動進行分析，研究結果區分為「回顧與省思」、「豐盛與甘甜」兩部分，「回顧與省思」方面包含考慮方案設計的元素，如確定目標方向、帶領方式、活動設計之順序性和聯貫性、活動中的行政安排、方案設計與活動帶領者的對話，以及考慮帶領人員正確的兩性觀、方案目標及活動技巧的掌握；「豐盛與甘甜」方面，包括參與學員之自我成長、瞭解兩性差異以及期待再舉辦類似的活動之心情寫照。對婚前兩性交友活動的設計建議，如能考慮學員之需求，包含豐富且多元的設計，以及帶領者能澄清清楚正確的兩性觀念，使學員從中自我突破和自我成長、瞭解兩性差異的學習機會，將有助於兩性婚姻經營的準備。  
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    大陸港澳家庭生活教育初探
    (2004-01-01) 黃迺毓; 郭筱雯
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    雙薪家庭夫妻性別角色價值觀與家務分工─台灣、上海與香港地區的比較
    (臺北縣 ： 輔仁大學民生學院, 2009-03-01) 郭筱雯; 黃迺毓
    本研究主要以台灣、上海與香港三個地區雙薪家庭夫妻為對象，以黃迺毓等 (2001) 問卷為工具，進行性別角色價值觀、家務分工，與影響家務分工因素比較探討。結果發現，在性別角色價值觀方面，三個地區夫妻仍受傳統父權文化影響，均比較認同「傳統性別角色觀念」，比較不認同「性別責任與權力」，並且，丈夫都比妻子傳統。此外，三個地區也呈現一些差異，如上海妻子在「性別角色價值觀」最傳統。在家務分工方面，三個地區家務工作多由女性承擔，只是，在上海，家務的性別分工較不顯著。在影響家務分工原因部分，三個家務分工理論在台灣均獲得支持，在香港，以「性別角色理論」最獲得支持，在上海，則均未獲得顯著支持。