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教育學院
公民教育與活動領導學系
公民訓育學報
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公民訓育學報
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高等教育中的沉默耕耘者
(
國立台灣師範大學公民教育與活動領導學系
,
2005-09-??
)
邱筱琪
;
黃玉
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本研究旨在探討女性大學學生事務行政人員生涯發展,採用質性研究,透過半結構的深度訪談,訪問六位女性大學學生事務行政人員。本研究的研究問題為女性大學學生事務行政人員(組長、組員)的生涯發展歷程(如何進入學生事務工作、生涯路徑);生涯發展的內涵(工作內涵與性質、工作成就來源、工作哲學與態度、被領導經驗、領導風格與角色、同儕友誼、家庭與工作的平衡);生涯發展的重要影響因素(原生家庭、族群、宗教、學科領域與專業進修、學校文化與特色、時代);生涯發展的阻力與助力;對女性大學學生事務行政人員(組長、組員)的建議。最後根據研究結果,針對女性大學學生事務行政人員、教育行政主管機關及國家政策提出若干建議。
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