教育心理學報
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Item 國中生後設認知、動機信念與數學解題策略之關係研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1993-07-??) 林清山; 張景媛; Chen-shan Lin and Ching-yuan ChangItem 國中生數學學習歷程統整模式之研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1994-06-??) 張景媛; CHING-YUAN CHANGItem 國中生代數應用題教學策略效果之評估(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1994-06-??) 林清山; 張景媛; Chen-shan Lin and Ching-yuan ChangItem 國中生建構幾何概念之研究暨統整式合作學習的幾何教學策略效果之評估(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1995-06-??) 張景媛; CHING-YUAN CHANGItem 自我調整、動機信念、選題策略與作業表現關係的研究暨自我調整訓練課程效果之評估(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1992-06-??) 張景媛; CHING-YUAN CHANG