教育心理學報
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Item 不同師生關係學生在自我表露及生理回饋情境中GSR 和EKG 活動的比較(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1983-12-??) 林清山; CHEN-SHAN LINItem 以GSR 為衡量指標之實驗焦慮的誘發及其消滅－認知變數對GSR的影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1974-06-??) 林清山; CHEN-SHAN LINItem 不同師生關係學生在自我表露及生理回饋情境中GSR 和EKG 活動的比較(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1983-12-??) 林清山; CHEN-SHAN LINItem 以GSR 為衡量指標之實驗焦慮的誘發及其消滅－認知變數對GSR的影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1974-06-??) 林清山; CHEN-SHAN LINItem 內在制握學生與外在制握學生在實驗情境中之情緒變化趨向的研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1976-06-??) 林清山; CHEN-SHAN LINItem 對語文視覺刺激之皮膚電流反應(GSR)的古典制約(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1973-06-??) 林清山; CHEN-SHAN LINItem 決策過程中決策策略的權變運用(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2004-12-??) 林正昌; 林清山; 金樹人; CHENG-CHANG LIN; CHEN-SHAN LIN; SHUH-REN JINItem 高低測驗焦慮組學生在實驗室測驗情境中的心跳速率之比較研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1977-06-??) 林清山; CHEN-SHAN LINItem 左右腦對中文雙字詞的語音轉錄及對臉形素描圖的比對作業之反應時間比較實驗研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1988-06-??) 林清山; CHEN-SHAN LINItem 不同GSR類型大學生對心理社會壓力來源的知覺與反應(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1982-06-??) 林清山; CHEN-SHAN LIN
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