教育心理學報
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Item 國中學生認知能力與創造力的關係研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1986-05-??) 陳李綢; LI-CHOU CHENItem 國小男女生學業成績的性別差異與其教師性別差異的關係(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1977-06-??) 張春興; 陳李綢; CHUN-HSING CHANG and LI-CHOU CHENItem 「學習策略訓練方案」對國中生閱讀理解學習之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1995-06-??) 陳李綢; LI-CHOU CHENItem 國中學生認知能力與創造力的關係研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1986-05-??) 陳李綢; LI-CHOU CHENItem 國小男女生學業成績的性別差異與其教師性別差異的關係(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1977-06-??) 張春興; 陳李綢; CHUN-HSING CHANG and LI-CHOU CHENItem 「學習策略訓練方案」對國中生閱讀理解學習之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1995-06-??) 陳李綢; LI-CHOU CHENItem 學習材料具體化程度與兒童認知發展的關係(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1981-06-??) 陳李綢; LI-CHOU CHENItem 噪音強度、刺激模式和保持時距對短期記憶及心跳速率之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1979-06-??) 林清山; 陳李綢; CHEN-SHAN LIN and LI-CHOU CHENItem 大學生創造性行為與其相關因素的研究(國立臺灣師範大學教育心理學系, 1988-06-??) 陳李綢; LI-CHOU CHENItem 國中生社會地位、合作與競爭對其英語科學業成就、社會焦慮、成就動機及歸因風格之影響(國立臺灣師範大學教育心理學系, 2007-09-??) 蘇郁嵐; 陳李綢; YU-LAN SU; LEE-CHOU CHEN