教育心理學報

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    國小教師教育信念及其生命態度關係之探討
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2009-09-??) 許孟琪; 蔡明昌
    本研究之主要目的為探討國民小學教師教育信念與生命態度之關係。研究對象為南投縣154所公立國民小學之337名合格教師(不含代理代課及實習教師),研 究工具乃改編自朱苑瑜與葉玉珠(民90)之「教育信念量表」及謝曼盈(民92)之「生命態度量表」為測量工具,所得之資料採用典型相關分析等統計方法進行 分析。本研究發現,國小教師的教育信念與生命態度之間有顯著相關性,而且兩者之間呈現正相關。