學位論文
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Item 大學生運動行為改變之研究：跨理論模式之追蹤應用(2005) 林麗鳳本研究以中部某技術學院，九十二學年度入學之四技一年級新生為 對象，應用結構式問卷追蹤探討大學生運動行為改變與其相關影響因 素，共得有效資料1027 份，結果如下： 一、運動階段的分布與移動 前測研究對象的運動階段分布為：無意圖期14.6%，意圖期42.6%， 準備期23.5%，行動期10.5%，維持期8.8%。六個月後追蹤，依據運動 階段前後移動的結果歸類為：穩定的活動者13.0%，進步者30.0%，退 步者30.6%，坐式生活態型者26.5%。 二、身體活動量之相關因素 研究對象的身體活動量男生高於女生；身體活動量與運動階段有顯著 相關。依據運動階段的移動結果，身體活動量依序為：穩定的活動者> 進步者>退步者>坐式生活型態者。進步者的身體活動量，為後測高於前 測，退步組則為後測低於前測。 三、社會心理變項與運動階段的移動結果 研究對象在運動改變方法、自我效能、自覺運動利益等均隨著運動 階段的提升而增加，運動障礙則相反。依據運動階段的移動結果，穩定 的活動者在運動改變方法和運動享樂感有顯著地增加；進步者運動改變 方法、運動享樂感、自我效能、運動利益等均顯著增加，而運動障礙顯 著減少；退步者在運動改變的方法、自我效能均顯著降低，而運動障礙顯著增加；坐式生活型態者則均無顯著的差異。 四、預測運動階段的因子 預測前測運動階段的因子為：自我效能、行為的改變方法、性別、 等三個變項，解釋力為34.3%。 預測後測運動階段的因子為：運動享樂感、自我效能、行為的改變 方法，居家運動工具量、男生、運動傷害、自覺健康等七個變項。解釋 力為40.1%。 依據研究所得結果提出建議如下： 一、課程安排方面：以興趣選項的方式安排體育課，並考慮學生性別 的差異，提供多元的選課機會。 二、課外活動方面：增加多元的運動相關社團，健康體能促進班，提 供同儕支持的機會。 三、建議學校能依據教育部的「提升學生體適能中程計畫」訂定促進 學生健康體適能活動的政策與實施方案，增加實行規律運動環境 的可近性，提昇學生實行規律運動的動機與實行率。 四、未來的研究者，可依據研究對象的運動階段的移動結果加以區 隔，尤其是坐式生活型態者，進行促進身體活動的介入計畫，並 評估其成效。Item 某大學學生飲食異常傾向及其相關因素之研究(2017) 張善爻; Chang, Shan-Yao摘 要 本論文某大學學生飲食異常傾向及其相關因素之研究，研究目的在瞭解大學生處於社會因素(媒體影響、父母影響、同儕影響與臉書影響)之下，身體意象之變化，及對飲食異常傾向之影響。 方法:研究對象為國內某大學之377名學生，以使用問卷收集資料，問卷內所使用的量表有「媒體接觸量表」、「雙親影響量表」、「同儕影響量表」、「臉書比較量表」、「身體意象問卷」及「飲食態度量表」等。 結果:377個樣本之中，其中男性26(6.9%)人、女性21(5.6)人，身體質量指數正常者最多230人(61%)，其次為過輕72人(19%)。飲食正常330(87.5%)人，飲食異常47人(12.5%)。 一、身體意象總得分平均數接近平均值。「外表評價」平均數略高於中位數。「外表取向」、「身體各部位滿意度」平均數高於中位數。「對體重過重之關注」平均數小於中位數。 二、女性身體意象總分比男性高。身體質量指數過輕者，較肥胖者有更高的外表評價。身體質量指數越高的人，對體重過重之關注程度越高。男性比女性對身體各部位更滿意。 三、外表評價越高者，飲食異常傾向越低；對體重過重越關注者，飲食異常傾向越高；對身體各部位越不滿意者，飲食異常傾向越高；臉書使用主觀感受越明顯者，飲食異常傾向越高。 四、媒體、父母、同儕、社群媒體都與外表取向、對體重過重之關注有顯著正相關。父母、同儕、社群媒體與身體各部位滿意度有顯著正相關。 結論:本研究，飲食異常傾向人數頗多(47人，12.5%)。為國人健康身體意象考量，各領域人員，可以從教育系統、媒體等方面努力改善；個人則可以從自我人際網絡，自我覺察等方面努力改善。 關鍵字：大學生、社會因素、身體意象、社群媒體、飲食異常