學位論文

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    學校職員健康生活型態及其相關因素之研究 -以桃園市公立國民小學為例
    (2016) 朱梅芳; Chu, Mei-Fang
    本研究旨在探討桃園市公立國民小學職員健康生活型態的現況,進一步分析社會人口學特質、健康生活型態和自覺健康狀態、健康概念的相互影響情形。 以一百零四學年度桃園巿公立187所國民小學編制內職員為研究對象,採橫斷式調查法,利用自填式問卷資料蒐集,發出520份問卷,回收448份問卷,有效問卷為432份,有效回收率為83.07%。本研究之結果歸納如下: 一、 研究對象健康生活型態以「飲食營養」得分最高,其他依序為「人際支持」、「自我實現」、「壓力調適」、「健康責任」;得分最低為「運動休閒」。 二、 研究對象的自覺健康狀態及健康概念與健康生活型態及其各分量(飲食營養、運動休閒、健康責任、自我實現、人際支持及壓力調適),皆呈現顯著之正相關。 三、 研究對象的健康概念和職稱、教育程度及婚姻狀況相關。 四、 研究對象的健康生活型態的預測可以透過職稱、BMI、自覺健康狀態及健康概念進行預測,職稱的得分最高、其次是BMI、自覺健康狀態及健康概念分列第三及第四位。 根據本研究結果建議學校及相關主管機關應從政策面著手,加強學校職員的健康促進以及讓職員在健康概念及健康生活型態上有更正確的認知及作法;學校職員本身則可以透過日常生活的飲食及運動達到健康促進的目的。