教師著作
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Item 專題製作之創意發展---以多功能機器人為例(行政院國家科學委員會, 1998-07-31) 洪榮昭Item 電腦遊戲策略性思考學習之研究(行政院國家科學委員會, 1998-07-31) 洪榮昭電腦遊戲提供了許多解題(problem solving)的情境，而培養學習者具有解題能力乃教育最高的目標。透過在game裡面預先設計好的情境中探索，思考，推理，決策，培養學生熟悉並擁有相似的能力，而且能夠應用到日常的生活與學習相關情境中，則電腦遊戲之正面效益乃真正不容忽視。在think skill oriented的game中，學習者透過effective thinking的歷程以尋得algorithm or heuristic的經驗，就是本研究所要探討的策略性思考(strategic thinking)。策略的本質在於對競爭環境中自己的優勢(strength)與劣勢(weakness) ，與外在的機會(opportunity)與威脅(treat) ，能夠敏銳的查覺並善加掌握運用，此種事典在歷史上比比皆是，三國時期尤然。這種函數(function)關係可以表示如Strategy = f (S.W.O.T) 。基於以上的探討，本研究擬對computer game之教學效益，教學效果進行探討，但由於相關探討面頗為廣泛，而knowledge oriented的設計較偏向declarative性質的學科教學，motor skill的設計則偏向drill and practice的訓練，皆可以使用一般的CAI手法加以達成，故本研究擬以thinking sill oriented的電腦遊戲為對象，探討computer game策略性思維的成份與結構，並進一步探討遊戲者之策略性思維與操作歷程，前者為靜態的內容探討，後者則為動態的歷程分析。Item 分析及架構創意思維模式之應用研究(行政院國家科學委員會, 1998-07-31) 洪榮昭; 連惠心Item 我國工業技術人力所需知識建構之研究---知識分析---總計畫(行政院國家科學委員會, 1995-07-31) 洪榮昭Item 建立企業訓練需求推估模式之研究---以製造業為對象(行政院國家科學委員會, 1999-12-31) 洪榮昭; 周談輝Item 電腦輔助學習影響認知因素探討-探究自然CAL系列---子計畫一：探究式CAL環境中的最佳策略、錯誤解題模式及思考技巧研究(行政院國家科學委員會, 1996-07-31) 洪榮昭; 楊錦心Item 子計畫一：探究式CAL環境中的最佳策略，錯誤解題模式及思考技巧研究(行政院國家科學委員會, 1997-07-31) 洪榮昭Item 我國高級工業職業學校專業科目教師師資檢定之內涵架構及模式研究(行政院國家科學委員會, 1996-07-31) 洪榮昭Item 專題製作之創意發展---以多功能機器人為例---總計畫(行政院國家科學委員會, 1999-07-31) 洪榮昭; 李基常; 楊紹裘Item 公共工程施工領班品質及安全衛生訓練模式之研究(行政院公共工程委員會, 1995-12-31) 洪榮昭