學位論文

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    人臉特徵判讀應用於幼兒學習注意力分析評量研究
    (2007) 昌志鵡; CHANG CHIH WU
    摘要 當注意力有了缺陷，將影響其他複雜的認知功能，注意力缺陷學生在團體學習中，經常呈現不合群與低自尊等問題。由於幼兒學習注意力是幼兒在學習過程中有其重要的意義，培養優質的注意力可以消除挫折與壓力，增進個人的信心，提升創造力，達到事半功倍的效果。本研究應用瞼部特徵判讀、以發展定義幼兒在學習過程中觀察幼兒注意力，並以視覺分析及量化資料做分析評量、實作一個以人臉特徵影像為基礎的學習注意力分析評量系統。 本研究希望提出一個系統化的方法，發展出一個實用的人臉影像特徵判讀規則，以建構一個以人臉影像特徵判讀為基礎、並量化分析與處理學習注意力之評量系統，以期能夠適時輔導注意力不足幼兒的學習。