學位論文
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Item 快攻？快打？組織戰？(2020) 吳華偉; WU, Hua-Wei籃球比賽進攻策略一般分為快攻、快打與組織戰三種，但是對於籃球進攻策略的概念，無論在實務及學術研究上，仍缺乏明確且一致的說法。目的：探討不同層級的籃球專家判斷不同比賽中的快攻、快打與組織戰等籃球進攻策略的差異。方法：請高中籃球聯賽甲組及乙組、大專籃球聯賽公開一級及一般組男子球員，與持有C級籃球教練證照以上的教練共75名，觀看以107學年度男子組高中籃球聯賽、大專籃球聯賽四強賽共計8場比賽所組成的160個進攻片段，判斷每次進攻的類別。收集之數據以描述統計檢驗三種進攻策略片段的進攻時間、進攻與防守人數之分布；以二因子變異數分析檢驗各組判斷不同層級比賽的一致性和訊息熵；以單因子變異數分析分別檢驗各組內快攻、快打與組織戰的進攻時間及各進攻策略的進攻時間於三組間的差異。結果：觀察者內一致性和訊息熵僅於不同研究對象間達顯著差異。快攻、快打與組織戰於進攻時間上達顯著差異，但各組間僅有在快打的進攻時間達顯著差異。討論：進攻策略的認知判斷，不因比賽內容不同而有差異，但會受到觀察者籃球經歷的不同而有所不同。三種進攻策略能以進攻時間為別，雖然各組均有快攻時間最短、組織戰最長，快打介於快攻與組織戰之間的相同趨勢，但各組間進攻策略的時間範圍仍有差異。結論：快攻具有時間短、參與攻防人數較少的特性，但是快打與組織戰在不同籃球專業經驗者間仍然未見共識。建議：未來研究可再增加更高層級的職業球員或是基層的國中等，以及不同性別，比較更多面向間的差異。