英語教學

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Subject: search.filters.subject.ESP

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    新聞英文教學輔助工具
    (國立台灣師範大學英語學系, 2004-07-??) 田曉萍; 劉立民
    本文介紹一個輔助新聞英文教學的線上學習資源、系統。由於近年來學者強調小型語料庫檢索在專技英語(ESP)教學上的潛力，加上新聞英文讀法相關資源缺乏，作者建構了一個整合型英文新聞線上學習資源系統藍圖，包含新聞標題和首段的語料庫及檢索功能，並建立了系統的原型(prototype) 。作者將系統的功能和在新聞英文教學上的助益分字彙學習及新聞請法兩大部份討論，並提供系統畫面作為說明。作者最後列舉運用該系統來設計課堂活動的實例及學生試用後的回饋意見。
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    An Overview of EFL Writing Research in Taiwan
    (英語學系, 2008-06-??) 劉顯親
    自陳玉美教授在一九九八年提供台灣寫作研究之宏觀評論後，至今尚無較近代之評論見諸發表；本文檢閱二零零五年至二零零七年國內寫作教學之文獻，以期提出回顧及前瞻。語料取自四種期刊及三種研討會論文集內發表之全文，先依Hyland (2007)之文本、作者、及過程取向三類區分，再加上「教學」取向共分四類。第二步自議題、受試參與者及研究方法分類；最後，和國外文獻對比果指出寫作教學法及質化研究是為數最多之主題及研究方法；近年來語料文本分析形成論文大宗，位居研究分析方法第二大類；大學生是最常被研究之受試者群。未來可努力方向含增加以讀者為導向之寫作研究及專業英文寫作之探討；並在現有基礎上，深化研究方法、質化資料詮釋，以及論文寫作。
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    從高級到優級
    (英語學系, 2010-09-??) 張嘉倩; 吳敏嘉
    口譯學生可視為是廣義的進階外語學習者。優異的外語能力為口譯能力的基石，口譯員(專業翻譯人員)也因此與外交官員、協商談判主談人員等並列全民英檢優級檢測的少數建議職類。本文探討過今中英會議口譯學生的外語學習課程，結合口譯領域與外語習得領成的研究結果，以將口譯學生的外語課程視為專業英語的精神，探討中英口譯員使用英語的情境與需求，設計符合口譯學生語言需求的「口譯英語」課程內容與活動，並描述筆者設計並實際施行之口譯專業英語教學案例。希冀在嘗試解決口譯教學中長久的語言學習問題的同時，也為口譯研究與英語教學研究搭起跨學科研究的橋樑。