教師著作

Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/31276

Browse

Filters

2001 - 20022

Settings

Subject: search.filters.subject.technology integration

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    國中地理科教師資訊融入教學之個案研究
    (2001-06-08) 吳正己; 古鈞元
    本研究以一位國中地理教師為個案，藉由協助其實施資訊融入教學的過程中，探究其對電腦融入教學的態度、電腦知能、及教學方式等的成長和轉變。研究結果發現：現行國中基礎軟硬體設備對資訊融入教學的實施仍屬不便；教師經過兩次教材製作及教學嘗試後，對資訊融入教學的態度已由疑慮增進為較有自信；教材製作時教師們的集思廣益或互相觀摩，及電腦技術人員的協助等因素，有助於實施的成功。此外，雖然教師仍以傳統講述方式進行教學，但已漸能調整教材內容，採用較活潑的多媒體教材增進學生興趣。
  • No Thumbnail Available
    Item
    國中教師電腦知能學習研究---藝能科(III)
    (2002-07-31) 邱貴發
    本研究的目的在於提出一個可促進教師之資訊科技融入教學知能與實務的方式。我們和一位國中美術老師合作，以教師需求中心（個人化）的方式，設計了一個專屬於教師個人教學的教課輔助系統，建了一個專屬於教師個人的教學網站，並實際在美術課上試用。蒐集的研究資料包括錄影、學生問卷、網站、及教師訪談。本研究的結果中，協助美術教師運用資訊科技於課堂教學的歷程，可提供給教師訓練者參考；教課輔助系統可經由小幅度的修改，掛到美術教師的個人教學網站上；美術教學單元的教材，可供其他美術教師教學使用。這個研究尚未能提出一整套資訊科技融入美術教學的模式。