技術及職業教育學報
Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/206
Browse
1 results
Search Results
Item 設計人員工作特質與能力內涵探討之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2006-12-??) 鄭聰興; 顏晴榮; 林清芳設計的目的是為生活提供服務，其必需隨時代變遷進行調整，才能發揮創意、創造產業更高附加價值。臺灣在各產業產品製造上已具有一定之能力或優勢，若能在既有產品上加入設計概念，使產品更有價值感，則將使產品在國際上更具有競爭力。本研究探討設計人員具備的工作特質與能力，希望由此了解業界需求及未來趨勢，進而發展設計工作者能力指標，提出結合現況與前瞻的課程規劃，預期所獲得的工作特質內涵，將對設計工作相關的學術研究及教育訓練有所貢獻，並進而導引課程發展。研究首先探討設計定義與設計工作者特質和應具備之能力，其次蒐集各先進國家有關設計工作內涵的相關文獻，以獲得設計工作人員訪談相關內涵調查初稿。再透過專家深度訪談，藉由與專家晤談中獲得詳細之工作特質與能力內涵，經紮根理論進行分析整理所得的資料。最後進行專家會議，確定設計工作人員特質與能力內涵。研究獲得初步成果如下：設計工作的特質分具高度競爭性、高挑戰性等 9 項；設計工作者特質有直覺力強、鑑賞力高、個人特質等 17 項；產業設計等 16 種設計類型之工作特質；以及設計工作人員應具備的基本學術能力、個人操守能力、管理能力、人際能力、思考能力、專業能力等六項能力。