技術及職業教育學報
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Item 大臺北地區技職教師對高職轉型覺知之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2003-12-??) 徐昊杲; 李文昌; 李榮生; 林淑芬Item 我國高級職業學校學生自我概念與成就動機之典型相關研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2003-06-??) 徐昊杲; 蔡國強; 莊惠莉Item 我國專科學校電子科業界取向之專業科目研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2000-08-??) 張良德; 徐昊杲Item 台北市高工應屆畢業生電腦素養、電腦態度及其相關因素之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 1999-06-??) 田振榮; 宋若光; 徐昊杲Item 中、澳科技大學技職教師其教師效能感之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2005-06-??) 徐昊杲; 鍾怡慧; 林后泰; 楊惠娟; 傅郁芳Item 國民中學技藝教育方案實施成效之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 1998-06-??) 饒達侵; 簡明忠; 徐昊杲Item 我國專科學校技職教師其教師效能感驗證性研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 1999-06-??) 徐昊杲Item 大專校院實施就業學程學生學習滿意度之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2005-12-??) 徐昊杲; 宋妙蓮本研究主要目的在瞭解大專校院就業學程實施之現況，以及影響其滿意度的相關因素，並根據研究結果，作出具體之結論及建言，以作為就業學課程規劃、產學界互 動方向之參考。 本研究採用調查研究法，透過文獻探討與問卷調查方式達成。研究資料的蒐集則以透過文獻分析為理論基礎之後，編製完成「大專校院就業學程學生學習滿意度量 表」問卷，經預試後，向大臺北地區（臺北市、臺北縣）之公私立大專校院學生，採隨機叢集取樣，正式施測完成。於93年3月發出782份，4月底問卷回收完 畢，回收有效問卷為712份，有效回收率為91%。蒐集所得資料經統計分析，獲致以下主要結論： 一、參與大專校院學生學習滿意度各構面為教師教學、學習環境、學習成果、人際關係、行政單位措施等五項構面，各構面的施測結果均有中上水準的表現，皆達滿 意程度。而構面中表現最滿意的是教師教學構面。 二、影響大專校院實施就業學程學生學習滿意度之因素，背景因素共有七個變項：公私立、性別、就讀意願、學業成績、推荐者、訊息來源、及未來規劃。 最後，本研究根據研究發現、結論、分別對大專校院教師、學校及教育主管機關三方面提出建議，以期對於實施就業學程有所幫助。Item 高職重補修科目教學應用網路虛擬學習之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2004-06-??) 曾淑惠; 徐昊杲Item 我國技專校院學生電腦素養影響因素研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2003-06-??) 徐昊杲; 鍾怡慧