資優教育季刊

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    大學推動資優教育的現況與未來發展
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2016-09-??) 郭靜姿; 李家兆; 宋沛寰; 黃琬純; Ching-Chih Kuo; Chia-Chao Li; Pei-Huan Sung; Wan-Chun Huang
    臺灣資優教育的發展已屆四十年,歷經萌芽、實驗、發展至穩定,然而,高等教育階段之資優教育卻與中小學斷層,高中資優學生的轉銜輔導於升上大學後幾乎中斷。本文作者由以下二個面向探討國外的做法: 1. 大學提供資優生的輔導方案及,2. 大學提供高中以下資優學生的充實方案,文末作者就以往國內大學提供資優生的輔導,提出未來國內大學推動資優教育的方向。