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生命歷程中的「收‧放」─楊智淵繪畫創作論述
(2017) 楊智淵; Yang, Chih-Yuan
「收‧放」是兩個極端的概念，可以解釋各種相對與依存關係，具有普遍性，更是形塑構成人生觀的重要依據。本論文以精神分析學中的「自我實現」觀點切入，探討「收‧放」之於人格發展在生命各個階段中的形式與特徵，從自身的童年時的成長經驗進行探索，並從筆者去大陸交換生的經歷中取材整合，重新定義出自己的水墨創作脈絡；藉由東西方藝術史中經典作品的梳理，藉而去佐證自己的藝術觀與價值觀，並闡述自己的品味主張；透過「人格面具」觀點的闡述，導出與人生各個階段「自我實現」的面貌之關係，並以之為自身的創作理論基礎。文中分析了線性素描與水墨的交互作用，並闡述其形態演變，進而找到與「收‧放」應對之相符的創作形式與技法，與活化自身的創作風格。