英國個別智力測驗的發展
dc.contributor.author | 蔡崇建 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:15:35Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T15:15:35Z | |
dc.date.issued | 1992-09-?? | zh_TW |
dc.description.abstract | 本文旨在介紹「英國個別智力測驗」的來由發展,及其理論基礎、測驗架構與特性。內容分:壹、測驗架構與特性;貳、測驗發展--說明此測驗的主要特色為重視認知過程的資訊;參、理論基礎--兼重心理計量與認知理論在測驗上的統合;肆、測驗架構及其特性;伍、結語。 | zh_tw |
dc.identifier | 1F03000C-4829-8129-B2BA-23485BA540C3 | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13449 | |
dc.language | 中文 | zh_TW |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
dc.relation | (44),9-14 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
dc.subject.other | 不列顛 | zh_tw |
dc.subject.other | 英國 | zh_tw |
dc.subject.other | 能力測驗 | zh_tw |
dc.subject.other | 智力測驗 | zh_tw |
dc.subject.other | 發展 | zh_tw |
dc.title | 英國個別智力測驗的發展 | zh-tw |