美酒加咖啡
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Date
1986-09-??
Authors
胡金枝
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
「網球分割與集體創作」單元設計是筆者以數學的思考方式代入語文的集體創作 之嚐試。本文以「大家一起來」的單元為例‚ 列出此設計的目的‚ 適用年級、課程範 圍、活動情形、作品欣賞和教學心得等內容。經過筆者的試驗‚認為此教學設計能培養 學生處理事情的變通方法‚增加思考機會‚ 以及提高學生的學習意願和興趣。