資優教育季刊之回顧剖析

dc.contributor.author盧台華zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:15:48Z
dc.date.available2014-10-27T15:15:48Z
dc.date.issued1994-03-??zh_TW
dc.description.abstract作者分析資優教育季刊過去四十九期中文章作者之背景及主題內容,發現 :1.投稿對象以大專院校教師和中小學教師為主,理論與實務並重,頗符合一 般讀者的興趣與需要;2.學生(研究生、大學生、中小學生)的研究與心得報 告亦是稿件主要來源;3.討論主題以教學、創造力、數理等三大主題為主。而 近幾期中研究參加外國會議心得、多元資優理念等文章亦逐漸增多,可看出目 前資優教育發展與重視的領域。zh_tw
dc.identifier3F192EBE-3F74-E155-8C5C-EF8D66D3B4A7zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13590
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(50),3-5zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other資優教育季刊zh_tw
dc.title資優教育季刊之回顧剖析zh-tw

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