兩岸對外華語文教學策略之研究

dc.contributor紀俊臣zh_TW
dc.contributor.author張愛群zh_TW
dc.date.accessioned2019-08-28T02:24:12Z
dc.date.available2008-6-1
dc.date.available2019-08-28T02:24:12Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstract本研究以僑務委員會面臨全球華語熱潮,對海外華語文教學制度執行與影響過程的變數,及制度執行與制度影響兩個面向,探討海內外以及兩岸華語文教學制度推展執行成果,研究整理一個較為完整的因應之道。 本研究的方法採文獻分析法、歷史研究法、與比較研究法三種方法。研究之範圍以臺灣及海外含大陸地區,制度執行過程和成果的研究為探討重心,一方面探討影響執行過程的變數以及研究華語文政策制度的執行;另一方面則探討襲捲全球的華語文熱潮,政策制度執行的績效。本文採用唐威廉(William Dunn)之六大制度研究判准(criterion)作為骨架,其下分別針對其精神發展出具體之細部研究之指標,該六大歸類為:制定、執行、評估、合法化、困難度及成效zh_TW
dc.description.sponsorship政治學研究所zh_TW
dc.identifierGN0094102116
dc.identifier.urihttp://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=id=%22GN0094102116%22.&%22.id.&
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/85514
dc.language中文
dc.subject數位學習zh_TW
dc.subject僑教工作zh_TW
dc.subject華語文教學zh_TW
dc.subject僑務委員會zh_TW
dc.title兩岸對外華語文教學策略之研究zh_TW

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