聯考壓力下的資優教學

dc.contributor.author楊宏珩zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:12Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:12Z
dc.date.issued1983-02-??zh_TW
dc.description.abstract資優教學既要兼顧升學領導教學的情況,也企盼學生充分發揮潛能。作者提出其教學作法:(1)分組報告及設計投影片一分組在課餘製作投影片,針對課文中基本內容加以討論。(2)自由聯想式分析試題一檢討考卷,進行腦力 激盪術。(3)科學挑戰卡的設計一各組同學針對教材內容或科學新知,設計問答或圖畫謎方式。文後附有資優生對科學挑戰卡的實施反應情形之問卷調查 結果。zh_tw
dc.identifier82A263BD-8C35-1356-0E5D-24292612B956zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13885
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation8,33-36zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.title聯考壓力下的資優教學zh-tw

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