木笛音樂探究與創作

Abstract

木笛是小學生必備的樂器，也是音樂教學中很重要的教學教具，兒童在學習過程，從生活經驗中熟悉的事物興趣及接受度都較高，將所學習的事物融合在日常生活，不僅提高學習意願，也可達到事半功倍的效果。 木笛跟其他西洋木管樂器相較之下，顯得較為簡陋，不過作為音樂基礎教育的使用樂器，卻是相當適宜。木笛構造簡單，無太多複雜的按鍵，音色柔美悅耳學習容易，吹奏者在簡單學習吹奏技巧後即可演奏大部分的樂曲。 雖然木笛是現今世界上最被廣泛演奏的樂器，幾乎每個學童都可以吹出簡易的曲子，但卻是被瞭解最少的樂器，許多以木笛為獨奏或合奏的曲目，大多是改編的曲子，由於木笛音域較窄，可演奏的樂曲也有限。筆者希望藉由所學，為國小學童創作適合的木笛音樂作品，讓學童可以多方接觸不同類型的音樂創作；也希望藉由學童演出，可以吸引更多人注意木笛及木笛音樂的創作，使木笛音樂可以更多元化。