澳洲特殊教育服務過程
dc.contributor.author | 何華國 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:21:11Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T15:21:11Z | |
dc.date.issued | 2000-09-?? | zh_TW |
dc.description.abstract | 本文首先介紹澳洲現行教育制度概要,其次再分別說明特殊教育學生的確認或評量,以及特殊教育服務實施過程的實際作法。最後,作者並點出澳洲特殊教育服務過程的特色。 | zh_tw |
dc.identifier | 50926E0F-6F69-2488-E5A2-5FEBEDCE3A8C | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/16039 | |
dc.language | 中文 | zh_TW |
dc.publisher | 國立台灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
dc.relation | (76),1-4 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 特殊教育季刊 | zh_tw |
dc.subject.other | 澳洲 | zh_tw |
dc.subject.other | 特殊教育 | zh_tw |
dc.title | 澳洲特殊教育服務過程 | zh-tw |
dc.title.alternative | Service Delivery of Special Education in Australia | zh_tw |