教育改革的策略批判

Abstract

「開放教育」為臺北縣教育局長鄧運林於八十三年一月中旬推出的改革活動。八十三學年度擇定二十所學校參與，八十四學年度增列為八十六校，八十五學年度則全縣全面實施。位於五股鄉的德音國小為北縣第一批辦理開放教育的學校之一，83年至85年間多次承辦臺北縣開放教育觀摩會﹑研討會及教師研習。80年85年間先後將該校的教師進修成果集結成書，包括「金色童年」﹑「德音人文精神」﹑「教師進修專輯」﹑「開放教育德音掃瞄」﹑「開放教育德音經驗」。後兩本書同以「臺北縣德音國民小學開放教育實務經驗」為副標題，由師大書苑出版。北縣的開放教育雖主要在國小教育階段實施，但本文中筆者乃將其當作一教育改革運動來分析，分別檢視其理論出發點與實際內容，至於其作為一革新運動對初等教育之意義，及是否符合初等教育之特質，尚待有心人士另文探討。