談特教師資培育

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dc.contributor.author洪儷瑜譯zh_tw
dc.contributor.author周香君記錄zh_tw
dc.contributor.authorKauffman,J.en_US
dc.date.accessioned2014-10-27T15:20:39Z
dc.date.available2014-10-27T15:20:39Z
dc.date.issued1999-06-??zh_TW
dc.description.abstract作者首先提出在特殊教育的歷史發展中，師資培育的問題一直存在著，因為我們必須培育出能有效地教導一般老師所無法教的學生的師資。接著，作者又提出另一個爭議的話題─究竟是要分類或是不分類呢？特教老師和普通教育老師之間的合作關係該如何建立呢？在合作時，彼此之問需要有何種技巧呢？這些問題，不論是在美國或是台灣，都是存在的，所以希望台灣能從美國的錯誤中去學習。zh_tw
dc.identifier01EC1111-2E69-0A89-27EF-40E78DCA9065zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/15681
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立台灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(71)，38-40zh_TW
dc.relation.ispartof特殊教育季刊zh_tw
dc.subject.other特殊教育師資zh_tw
dc.subject.other行為管理zh_tw
dc.title談特教師資培育zh-tw
dc.title.alternativeTeacher Education in Special Educationzh_tw

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