Ecosystem Perspective, Models and Application

Abstract

本文就近年來新興之生態環境與大學訓導工作之理論與實務，擇重要及權威性文獻加以探討，分下列四個單元說明之：一、生態環境訓導學之定義、來源及理論基礎；二、評審生態環境訓導之模式與方法；三、模式之應用；四、重要參考文獻；此一生態環境訓導理論為新式高等教育行政方面帶來新動力，不僅在學生生活、訓導工作方面發生效益，亦可適用於整個教育過程。此法涉及自我檢討，評審及團體參與管理，并經多數教育家公認是增進學校活動整合化最有效的方法。