高中舞蹈資優教育的觀念與作法
dc.contributor.author | 林全義 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:16:41Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T15:16:41Z | |
dc.date.issued | 1991-03-?? | zh_TW |
dc.description.abstract | 本文首先介紹國內舞蹈資優教育的發展歷史;並引國內外法令,說明舞蹈教育亦 屬資優教育中的一環;再就國內發展歷史而談及名稱問題。最後作者(左營中學教務 主任)則提出左中辦舞蹈資優教育的作法,如重視創造力培養的課程架構、適應個別差異的分級授課方式,加深加廣的夏令營活動、發展潛能的甄試過程,和政府預算全 力支援,以供他校相同資優教育的活動做參考,作者並就舞蹈資優教育的現況所產生 的問題,提出建議,及未來努力方向。 | zh_tw |
dc.identifier | CDD86E34-9E74-72DB-5EBD-DA9BF4AF67FD | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14188 | |
dc.language | 中文 | zh_TW |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
dc.relation | (38),32-34 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
dc.title | 高中舞蹈資優教育的觀念與作法 | zh-tw |