高中舞蹈資優教育的觀念與作法

dc.contributor.author林全義zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:41Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:41Z
dc.date.issued1991-03-??zh_TW
dc.description.abstract本文首先介紹國內舞蹈資優教育的發展歷史;並引國內外法令,說明舞蹈教育亦 屬資優教育中的一環;再就國內發展歷史而談及名稱問題。最後作者(左營中學教務 主任)則提出左中辦舞蹈資優教育的作法,如重視創造力培養的課程架構、適應個別差異的分級授課方式,加深加廣的夏令營活動、發展潛能的甄試過程,和政府預算全 力支援,以供他校相同資優教育的活動做參考,作者並就舞蹈資優教育的現況所產生 的問題,提出建議,及未來努力方向。zh_tw
dc.identifierCDD86E34-9E74-72DB-5EBD-DA9BF4AF67FDzh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14188
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(38),32-34zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.title高中舞蹈資優教育的觀念與作法zh-tw

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