學習障礙與情緒障礙兒童臉部表情辨識之能力

dc.contributor.author	單延愷	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:21:13Z
dc.date.available	2014-10-27T15:21:13Z
dc.date.issued	2003-09-??	zh_TW
dc.description.abstract	臉部表情辨識的能力是社會能力中重要的技能之一，而社會能力的不足是學習障礙以及情緒障礙兒童常見的問題。本篇文章回顧一些有關臉部表情辨識與社會能力、學習障礙、情緒障礙、以及大腦神經生物機制方面之研究，以了解臉都表情辨識能力的重要性以及學習障礙與情緒障礙兒童在此能力上的缺損，並對此議題未來之研究方向進行一些相關之討論。	zh_tw
dc.identifier	53C02B1D-6017-85A3-FABA-7C47D2EA5E3B	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/16058
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立台灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	(88)，25-29	zh_TW
dc.relation.ispartof	特殊教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	學習障礙	zh_tw
dc.subject.other	情緒障礙	zh_tw
dc.subject.other	臉部表情	zh_tw
dc.title	學習障礙與情緒障礙兒童臉部表情辨識之能力	zh-tw
dc.title.alternative	Facial Expression Recognition in Children with Learning Disabilities and Serious Emotional Disturbance	zh_tw

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