北區中、小學資優生假日充實方案評介
dc.contributor.author | 陳美芳 | zh_tw |
dc.contributor.author | 陳台瓊 | zh_tw |
dc.contributor.author | 蕭淑憶 | zh_tw |
dc.contributor.author | 李明香 | zh_tw |
dc.contributor.author | 蘇祐秋 | zh_tw |
dc.contributor.author | 仇惟善 | zh_tw |
dc.contributor.author | 張錦程 | zh_tw |
dc.contributor.author | 柯惠菁 | zh_tw |
dc.contributor.author | 鄭惠萍 | zh_tw |
dc.contributor.author | 陳宣延 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:16:27Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T15:16:27Z | |
dc.date.issued | 1995-03-?? | zh_TW |
dc.description.abstract | 資優生的教育方案可概分為加速學習及充實為主的方案。我國目前國中及國小階 段各級學校較其規模經常性的假日充實活動,是由教育部廳局補助活動經費,輔導區 特殊教育中心指導,並由各師範院輔導區內學校跨校合辦的冬、夏令營。由訪問結果 的分析,可以發現在學生收穫方面:(1).學習領域的拓展與加深;(2).學習態度與方 法的調整;(3).社交能力的學習與擴展。如何在經費上獨立自主,在辦理組織上重新 調整,並注入新血,相信是未來有辦理資優生冬、夏令營的重要關鍵。 | zh_tw |
dc.identifier | A98F62C3-236B-DEEF-0054-4FCC058AC9FB | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14047 | |
dc.language | 中文 | zh_TW |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
dc.relation | (54),4-8 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
dc.subject.other | 中小學 | zh_tw |
dc.subject.other | 資優生 | zh_tw |
dc.subject.other | 假日充實方案 | zh_tw |
dc.title | 北區中、小學資優生假日充實方案評介 | zh-tw |