讓我們一起來關心資優學生的資源教室教學

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dc.contributor.author曾美芳zh_tw
dc.contributor.author謝世麟zh_tw
dc.contributor.author陳如橋zh_tw
dc.contributor.author李靜修zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:09Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:09Z
dc.date.issued1985-12-??zh_TW
dc.description.abstract本文即是作者們經實際採訪後，所歸納出現行國民中小學資源教室的措施 及所面臨的問題。在國民中學方面有兩種：一為學生所有課程都在一般班級上 課，而利用自習課、週會及聯課活動時間至資源教室，作加深、加廣的教學活 動。另一種係為單科資源教室教學，學生某專長學科皆在資源教室上課，其他 學科及活動則在一般班級上課。在國民中小學方面亦分兩種：一為以發展國語 、數學為主，另一為以發展自然、數學為主。參觀了數所中小學資源教室後發 現了四個問題：(1)部份學校資源教室與普通教室無殊(2)資源教室設備有待加 強，工具書及期刊缺乏(3)資源教室內沒有特別為師生設計的個別交談場所(4) 資源教室的量不足。zh_tw
dc.identifier774ECE49-E697-5F3C-5286-C0F5F11AC17Azh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13847
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation17，8-10zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other教學zh_tw
dc.subject.other資源教室zh_tw
dc.subject.other資優zh_tw
dc.subject.other學生zh_tw
dc.title讓我們一起來關心資優學生的資源教室教學zh-tw

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