資優學生學電腦之探討

dc.contributor.author饒達欽zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:05Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:05Z
dc.date.issued1983-10-??zh_TW
dc.description.abstract文中指出,電腦乃未來科技之潮流,故指導資優學生學電腦乃屬勢之所趨。本文就二觀點:事業發展與增進學習,來探討資優生學習電腦之必要。從事業發展的觀點言,讓學生了解電腦工業或資訊工業內行行色色的工作角色,亦是促進其早期職業認知與探索的機會,以俾孕育資訊人才。文中並列舉資優生電腦教學的教材要項,如訓練決斷能力、探索重於能力等;從增進學習觀點言,資優生之學習首重推理、創造、分析能力之培育。而電腦教學正是有此三大功能:常作測驗算術語文之工具、當作編序學習情境的一部份及當作分析解決問題的工具。故作者認為適當有效運用電腦,可幫助學習甚大。zh_tw
dc.identifier6C42EABC-1128-C625-E435-92697AE76F7Azh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13802
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation10,36-39zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other資優zh_tw
dc.subject.other電腦zh_tw
dc.subject.other學生zh_tw
dc.title資優學生學電腦之探討zh-tw

Files