臺灣高等教育國際化中激勵大學機構變革的領導心智趨向

Abstract

本文旨在探索高等教育國際化中激勵大學機構變革的領導心智趨向。高等教育國際化越來越受重視，台灣也不能自外於此潮流，但它仍有深化的空間，並加以推廣。據此，高等教育國際化必須透過大學機構變革，方能實現，加上多元領導心智趨向，會強化大學組織創新的能動力，故從領導心智趨向的觀點，包括領導意識、角色及策略運用，來探索高等教育國際化益形重要。故，高等教育在國際化中應強化自我演化的領導意識、道德的領導角色以及全面品質管理的領導策略，會激勵大學機構的變革。