創造學的孕育與發展

dc.contributor.author毛連塭zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:15:34Z
dc.date.available2014-10-27T15:15:34Z
dc.date.issued1997-06-??zh_TW
dc.description.abstract創造學(creatology)乃是研究創造力的科學。對於創造力的研究,涉及心理學、教育學、社會學、政治學、經濟學、計量學、行政學以及文化、組織、 領導統禦和藝術等層面,無法以單一向度來界定其涵義,矩陣作為創造學的架構。創造矩陣的縱軸包括個人、團體(或小組)、組織和文化四個向度,橫軸則涵蓋能力、過程和成果三個向度。研究者提出Fetrie(1962)和Phenix(1962)概念來檢驗創造學可否成為一個獨立的學門,已獲初步肯定,但仍有待繼續發展。zh_tw
dc.identifier1D4C1649-51B5-0586-751F-A3254053B048zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13438
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation63,8-12zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other創造學zh_tw
dc.title創造學的孕育與發展zh-tw
dc.title.alternativeEmergence and Development of Creatologyzh_tw

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