資優課程設計

Abstract

本文是以「慶祝雙十節」為課程重點的資優課程設計。本課程教學動機與目的－雙十節是眾多節目中最受政府重視的節日之一，如何讓小孩體認雙十節的真實意義，並增加孩子們對國家及台灣的認識與熱愛是十分重要的。此外慶祝雙十節的方式不是一成不變的，國家未來的主人翁，能運用理性的批判，縝密的思考，創造的精神，對雙十節的種種活動做一番考量及評價，並創新慶祝的方式，進而增進孩子們的聚斂性思考及擴散性思考之能力。