資優實驗班不是超級升學班

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dc.contributor.author鄭蓓珍zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:15:59Z
dc.date.available2014-10-27T15:15:59Z
dc.date.issued1981-05-??zh_TW
dc.description.abstract一般學生和家長往往認為只要進入資優班‚就像進入升學保證班一樣‚ 這是不正確的觀念。因此在推行資優教育上‚除首重觀念的溝通外‚教育者 本身須保握實驗的目標及原則。作者提出四個意見‚以供推展資優教育的參考：1.有完善的選拔標準；2.有充實而完美的教材教法；3.建立保送制度；4. 資賦優異教育一貫學制的實施。zh_tw
dc.identifier5EC8B389-F5B5-02F3-CCA7-F648A6C700EEzh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13737
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(2)，封面裏-zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.title資優實驗班不是超級升學班zh-tw

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