斯肯納的行為主義學說及其在教育上的意義

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dc.contributor.author 陳啟明 zh_tw
dc.date.accessioned 2014-10-27T15:43:28Z
dc.date.available 2014-10-27T15:43:28Z
dc.date.issued 1987-06-?? zh_TW
dc.identifier 53BB7BE3-0E38-1B7E-EA85-8AF0D448E566 zh_TW
dc.identifier.uri http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/25306
dc.language 中文 zh_TW
dc.publisher 國立台灣師範大學教育學系 zh_tw
dc.publisher Department od Education, NTNU en_US
dc.relation (29)，123-133 zh_TW
dc.relation.ispartof 國立臺灣師範大學教育研究所集刊 zh_tw
dc.title 斯肯納的行為主義學說及其在教育上的意義 zh-tw
dc.title.alternative B.F. Skinner's Behaviorism and Its Implications on Education zh_tw
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教育研究所集刊