彩虹兒童生命教育志工心流體驗與組織承諾之研究

No Thumbnail Available

Date

2005

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

摘要 本研究旨在探討彩虹兒童生命教育志工之心流體驗與組織承諾 的現況;同時,瞭解不同背景之志工變項在心流體驗、組織承諾上的 影響,進而探討志工心流體驗與組織承諾之間的關係。研究對象以目前 進駐國小校園,且推動生命教育課程活動的志工為主;採用叢集取樣進行問卷調 查,抽取北、中、南等三區之生命教育志工團為受試樣本,計358 人, 回收卷301 份,有效卷252 份,有效率達84﹪。資料處理則以SPSS 11.0 版本進行分析,包括項目分析、描述統計、t 考驗、單因子變異數分析、皮爾森積 差相關等統計方法。本研究結果如下: 一、彩虹兒童生命教育志工之心流體驗與組織承諾的現況: (一)志工在心流體驗上皆有較強的美好感受。 (二)志工在組織承諾上皆有較佳的正向態度。 二、不同背景彩虹兒童生命教育志工之心流體驗、組織承諾間的差異情形 (一)志工在心流體驗上,顯示出性別、年齡、職業類別、家庭子女數、最小子 女階段、宗教信仰、服務堂數感受等皆無顯著差異;而在教育程度、婚姻 狀況、單位服務年資、每週服務堂數、教育訓練滿意度皆呈顯著差異。 (二)志工在心組織承諾上,顯示出性別、年齡、職業類別、婚姻狀況、家庭子 女數、最小子女階段、宗教信仰、單位服務年資、每週服務堂數、服務堂 數感受等皆無顯著差異;而在教育程度、教育訓練滿意度等皆呈顯著差異。 三、彩虹兒童生命教育志工之心流體驗與組織承諾之間的關係, 有極顯 著的正相關。 綜合上述發現,研究者認為「彩虹兒童生命教育志工」是相當投入的參與者, 以非大專教育程度且年資滿一年以上的家庭主婦居多,對機構的教育訓練甚感滿 意,並樂意為組織持續付出。最後,根據本研究所得結果探討其意義,並對生命 教育志工及其彩虹兒童教育中心,提出建議及未來研究方向。

Description

Keywords

生命教育志工, 心流體驗, 組織承諾

Citation

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By